研究表明家庭和学校的沟通方式永远改变了
在最近的一项调查中，35%的学区和学校管理人员表示，他们希望增加使用移动应用程序与家人沟通。只有10%的人想要发送更多的邮件。信贷:父母广场
新的数据阐明了在大流行期间吸取的教训，以及各区如何为未来改变传播做法。
一夜之间，疫情迫使学校更新与家庭接触和互动的方式。根据“家长广场”(Parent Square)最近的一项调查，这种转变仍在继续。“家长广场”是许多学区用于家庭与学校交流的平台。
学区和学校领导预计，在两到三年内，移动应用程序、短信和社交媒体将成为向家长传递信息的主要方式调查1300多名管理人员和其他工作人员。这意味着电子邮件——目前最常用的格式——将成为不那么重要的沟通方式。
教育工作者知道，要让家庭通过他们喜欢的任何方式与学校互动，多种选择是必要的。
家庭参与实验室的联合创始人兼首席影响官伊丽莎白·奥布瑞恩在会议期间表示:“和我们所有人一样，家庭也是不同类型的学习者。一个研讨会的结果。“他们希望通过不同的方式、不同的渠道获取信息。我认为这确实代表了学校社区家庭的需求和经验的多样性。”
然而，将来地区的通讯方式可能不包括纸张。64%(近三分之二)的受访者希望最终取消纸质传单和通讯。但Parent Square的首席营销官弗兰克·卡塔拉诺(Frank Catalano)指出，大多数受访者表示，“所有模式都有其目的，即使他们不一定想要在此花费时间和金钱。”
即使地区仍然使用纸张进行沟通，从结果中得到的另一个明显的收获是，领导人希望能够在同一时间通过多种格式发送单一的信息。
该调查只是一个例子，说明地区领导人和研究人员正试图将大流行的悲剧转化为一个机会，以改善他们与家庭的沟通和互动方式。
芝加哥公立学校的领导人与芝加哥大学学校研究联盟和社区组织合作，与教育工作者以及家庭成员(包括母亲、祖父母、兄弟姐妹和其他在远程学习中承担帮助儿童角色的人)举行了一系列焦点小组会议。
谈话产生了一个一系列的课程这可以让学校和家庭更广泛地受益。前三个项目证实了“家长广场”调查的一些结果，关注的是在学校关闭期间变得至关重要的日常策略。
- 虚拟会议选项为家长与教育工作者交流提供了更灵活的安排机会。
- 移动应用程序增加了家长和教育者之间的及时沟通。
- 移动应用程序的翻译功能允许教育工作者和说英语以外语言的家长直接交流。
此外还出现了四个教训，以阐明家庭赞赏并认为有效的做法。
- 学校招募了所有的工作人员，包括非教学人员，作为额外的资源，帮助培养学校和家长之间的关系。必威下载链接
- 学校开设了包容的、以家庭为中心的课外活动，帮助加深与家长的关系。
- 学校创建了虚拟和面对面的论坛，让家长们彼此联系，加深他们的社区意识。
- 了解学生的家庭和社区情况有助于学校在疫情期间了解如何与家庭取得联系。
从“家长广场”和芝加哥的研究中得出的最重要的结论是，学区需要保持灵活性，不断询问家庭哪种方法最适合他们。卡塔拉诺补充说，这归根结底取决于各个地区了解他们的家庭，他们在家里说什么语言，以及他们是否有可靠的互联网接入。
此外，虽然家长们可能会说他们更喜欢短信，但短信太多可能会分散他们的注意力，尤其是如果一个家庭的孩子在多所学校就读。加州学校公共关系协会的Trinette Marquis在家长广场网络研讨会上说，重要的是仍然有一个中心位置来寻找家长可能错过的信息。
“家长们有点不知所措，”她说。“他们得到了很多信息，他们希望这些信息以数字形式出现，这样他们就可以回去查阅，因为他们得到了这么多信息。”