2018年10月23日

作者:Heather B. Weiss, M. Elena Lopez, Margaret Caspe

委托纽约卡内基公司，携手创造下一代家庭参与的大胆愿景:让家庭参与，改变教育旨在引发围绕家庭、学校和社区参与的力量的对话。

这份报告从一个挑战开始，即:我们如何与家庭和社区合作，共同创造家庭和社区参与的下一代，提供公平的学习途径——无论是在学校内外，从出生到成年——使所有的孩子在21世纪获得成功?

该文件探讨了应对这一挑战需要什么，它审视了我们在过去50年的研究和政策中所学到的东西，以及改变思维方式的必要性。该论文确定了五个有前景的高影响力领域，可作为下一代家庭参与战略的“基石”:减少长期缺勤、学生和学校气候指标的数据共享、青少年在校内外的学术和社会发展、数字媒体，以及儿童学习路径的关键过渡时期。

报告最后还提出了在何处集中努力推动家庭和社区参与领域向前发展的建议——地方社区倡议、能力建设和专业发展、数据途径、公共政策变化以及公共沟通和参与战略。你也可以下载我们的执行摘要，其中提供了论文的要点和亮点。

我们邀请你分享这篇重要的论文与你的网络，并在下方评论中向我们提供你的反馈和想法，或在info@www.ca-cam-cz.com和纽约卡耐基基金会education@carnegie.org．我们也鼓励大家看一下相关的刊登在《The 74》杂志上的文章而且同伴的文章纽约卡内基公司委托他研究论文中提出的观点。