以家庭为动力:通过家庭参与峰会共同创造专业学习
6月25日
研究出版

家庭接触学校研究能力建设

以家庭为动力:通过家庭参与峰会共同创造专业学习

Teach to Lead创新家庭参与峰会为与家庭共同创造专业发展提供了一个新模式。

继续阅读
领导家庭参与早期学习:国家图书馆行政机构的作用
6月15日
政策简报

家庭接触政策

领导家庭参与早期学习:国家图书馆行政机构的作用

了解更多关于州图书馆机构的信息,以及他们如何支持家庭参与早期学习。

继续阅读
图书馆吸引家庭和青少年的新想法
6月11日
58必威苹果

研究

图书馆吸引家庭和青少年的新想法

了解图书馆如何与学龄儿童的家庭一起学习,探索文化话题,并为他们的未来寻找资源。必威下载链接

继续阅读
家长创新学院:与家长共同创造解决方案
5月24日
58必威苹果

幼儿教育家庭接触能力建设

家长创新学院:与家长共同创造解决方案

Aida Mariam的这篇文章是关于早期学习实验室家长创新研究所的系列文章的第一部分。

继续阅读
家庭参与专业人士可以在周五Café找到支持
5月7日
58必威苹果

家庭接触幼儿教育能力建设

家庭参与专业人士可以在周五Café找到支持

我们最新的博客文章强调了“星期五Café”模式是如何将康涅狄格州、加利福尼亚州和其他地区的家庭重点从业者联系起来的。

继续阅读
家庭促进早期识字的七个基于研究的方法
4月29日
信息图表

幼儿教育研究

家庭促进早期识字的七个基于研究的方法

家庭、学校、社区和图书馆共同努力,促进儿童强大的识字途径。

继续阅读
为家庭设计公共图书馆
4月3
58必威苹果

家庭接触

为家庭设计公共图书馆

这篇文章着眼于设计如何影响家庭在图书馆一起工作的能力。从建筑师杰弗里·胡佛那里学习重新规划图书馆空间的策略。

继续阅读
如何使用互动家庭案例
3月26日
情况下

家庭接触学校能力建设

如何使用互动家庭案例

必威滚球平台全球家庭研究项目的互动家庭案例是一个伟大的专业学习工具,帮助您磨练您的家庭参与实践。

继续阅读
不同人的手臂举着灯泡,就像想法一样
2月15日
58必威苹果

课外的政策

领导我们的孩子

在庆祝总统日的活动中,我们强调领导人在与家庭打交道时提高、接触、重新思考、联系和加强的方式。

继续阅读
每个孩子都准备好学数学了
2月8日
58必威苹果

幼儿教育家庭接触研究

每个孩子都准备好学数学了

图书管理员和家人可以一起聊天、唱歌、阅读、写作和玩耍,帮助每个孩子发展早期的数学技能。

继续阅读
图书馆员和家庭的STEM六种策略
2月6
信息图表

幼儿教育研究

图书馆员和家庭的STEM六种策略

图书管理员和家人可以一起聊天、唱歌、阅读、写作和玩耍,以培养强大的STEM技能。

继续阅读