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数字媒体学校家庭接触政策

研究表明家庭和学校的沟通方式永远改变了

新的数据阐明了在大流行期间吸取的教训，以及各区如何为未来改变传播做法。

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家庭接触数字媒体能力建设

应对COVID-19:指导供资和规划的七种做法

STEM下一个机会基金重新设想在COVID-19大流行变化环境下的家庭参与。

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课外的家庭接触数字媒体学校能力建设

家庭参与讲故事项目站在“媒体与教育公正的交汇处”

剑桥儿童故事家庭伙伴关系议程为校外社区的能力建设提供了一种新方法。

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数字媒体家庭接触

从沟通到参与:释放服务不足、多样化家庭的潜力

了解TalkingPoints，一个教育技术非营利组织，如何将人工智能作为家庭参与的战略创新

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数字媒体家庭接触研究

利用媒体让家庭参与科学

EDC探索了媒体如何成为一种有效的方式来激励有孩子的家庭一起做科学。

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家庭接触数字媒体能力建设

STEM项目赋予家庭权力的四个要点

STEM下一个机会基金提供了四种有前途的做法，在各种环境中，包括学校、图书馆、公共住房、社区中心和博物馆，吸引看护者参与STEM。

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数字媒体儿童早期教育

寻找自己的路:家庭参与数字数学活动帮助孩子发展空间技能

教育发展中心的希瑟·谢伍德和阿什利·刘易斯·普莱斯尔描述了家庭可以将孩子的空间技能作为数学思维的一部分的方法。

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